Словарь

Работа – (в физике) – выполнение действий во времени и пространстве с применением силы.

Работа – (в обществе) – деятельность человека с целью получения средств к существованию.

Работа – (в творчестве) – результат деятельности (напр., статья, книга, скульптура, картина).

Работа – (функционирование) – процесс осуществления, реализации функций (напр., работа двигателя).

Необходимо отличать от труда.

Развитие – (в описательном смысле) – процесс качественных изменений в системе. Основные виды развития: прогрессивное (совершенствование) и регрессивное (деградация).

Развитие – (в оценочном смысле) – совершенствование, улучшение.

Разделительное суждение – сужде­ние, в котором предмету приписывается несколько (два и более) при­знаков, из которых данному предмету принадлежит только один.

Комментарий:
Разделительное суждение, в котором приписываемые признаки яв­ляются несовместимыми понятиями, называется исклю­чающе-разделительным суждением. В этом случае необходимо перечислить все возможные взаимоисключающие признаки, например: "Тела находятся в твёрдом или в жидком, или в газообразном агрегатном состоянии".

Разделительное суждение, в котором приписываемые признаки не исключают друг друга, так как могут существовать совместно, называется соединительно-разделительным суждением.

Разум – способность мыслить логически, опираясь на ценности жизни и свободы человека, используя ресурсы для совершенствования технологий и обеспечения благополучия всех людей на планете в максимально достижимой (на текущем уровне технологий) гармонии с другими людьми и природной средой.

Расстояние (в физическом пространстве) – пространственная продолжительность между двумя точками. Расстояние определяется по наикратчайшему пути, соединяющему обозначенные точки. Расстояние может быть выражено посредством линейной величины ограниченной указанными двумя точками.

Комментарий:
Физическое пространство существует объективно, т.е. независимо от сознания того, кто его пытается измерить. Сам физический размер пространства не зависит от степени точности измерения размера пространства. Иначе говоря, необходимо различать само пространство и процедуры его измерения. Так длина метра никак не изменится если на метровой линейке начертить тысячные или миллионные, или триллионные доли миллиметра. Метр поделенный мысленно (или с помощью измерительной линейки) на триллион делений все равно останется метром.

Реальность – форма бытия, обусловленная возможностями восприятия и осознания. В этом смысле, реальность – это жизненный мир субъекта. Реальность для субъекта делится на субъективную реальность и объективную реальность.

Необходимо отличать от действительности.

Регресс – (в описательном смысле) – движение назад, процесс отката изменений (напр., регресс болезни). Противоположно прогрессу.

Регресс – (в оценочном смысле) – то же, что процесс деградации.

Ресурс – имеющаяся в распоряжении материя, энергия, сила. Ресурсами обычно выступают материалы, орудия, время, деньги, знания, здоровье, психическое состояние и др.

Рефлекс – автоматическая, управляемая нервной системой, реакция организма на раздражитель. Безусловный рефлекс – является следствием устройства организма (напр., реакция зрачка на свет). Условный рефлекс – результат научения (напр., выделение слюны в ответ на звонок, который некоторое время включали непосредственно перед подачей пищи).

Необходимо отличать от инстинкта.

Рефлексия – (осознавание) – процесс и результат наблюдения, в ходе которого субъект осознаёт то, что с ним и вокруг него происходит, обнаруживает и интерпретирует причины и способы своей внешней или внутренней деятельности.

Рефлексия – (способность) – способность отдавать себе отчет в том, что происходит на внутреннем и внешнем планах.

Рефлексировать – (умственное действие) – сопоставлять получаемые в процессе наблюдения данные с уже имеющимися знаниями, создавать интерпретации результатов анализа данных наблюдения.

Реципрокность – (дарообмен) – принцип безденежного взаимопомогающего обмена ресурсами в сообществе на основе доверия, знаний и доброй воли. Является естественным для небольших сообществ (напр., в семье, изолированном селе и т.п.). При увеличении числа людей и их мобильности становится актуальной проблема доверия, которая в ситуациях обмена исторически (хотя и с низкой степенью эффективности) решалась с помощью денег. В настоящее время проблема доверия может решаться технологически посредством цифрового профиля, социального рейтинга, смартконтрактов и других инструментов обеспечения "принципа кармы" (справедливого воздаяния за любое деяние).

Решение – процесс и результат сознательного поиска способа преодоления трудности или проблемы. В процессе этого поиска субъект опирается на свои ценности. При наличии осознания взаимоисключающих альтернатив решение невозможно без выбора. Решение может быть мотивировано не только осознанными ценностями, но и неосознаваемыми мотивами. Тем не менее решение (как задуманный способ действий) всегда направлено на удовлетворение какой-либо осознаваемой потребности, на исполнение желания или на достижение цели (т.е. человек всегда может как минимум частично объяснить зачем он принял такое решение).

Риск – вероятность реализации угрозы в отношении субъекта из-за какой-либо уязвимости этого субъекта и его окружения. Вероятность воплощения в реальности нежелательных для субъекта последствий тем выше, чем более он уязвим в отношении актуальных условий и факторов внутренней и внешней среды.

Необходимо отличать от:
- угрозы
- уязвимости
- опасности

Роль – (в описательном смысле) – набор выполняемых функций не обязательно связанных с профессией или специальными навыками (напр., начальник, подчиненный, режиссёр, актёр), содержание совершаемых или совершенных согласно заданным правилам и установкам действий (напр., зачинщик, соучастник, персонаж в пьесе). Человек обычно играет множество ролей в зависимости от контекста (дома, на работе, в спортивном зале и т.д.).

Роль – (в оценочном смысле) – степень влияния, участия, значение вклада в оцениваемый общий результат (напр., значительная роль, ключевая роль).