Оценка может быть спонтанной или целенаправленной, неструктурированной (без установленной процедуры и критериев оценки) или стандартизированной (по заранее установленным процедуре и критериям оценки). Результатом оценки является отношение к объекту. Это отношение может быть пережито (как извлеченный из ситуации смысл) или сформулировано – обычно в виде текста или отметки (напр., символа или цифры) об оцениваемой характеристикеобъекта оценки (напр., буквенная или цифровая отметка за экзамен по конкретной учебной дисциплине).
Комментарий: Оценить что-либо, значит сформировать отношение к чему либо.